Rééducation de la main post-AVC
- Enseignement des pratiques fondées sur les preuves - Evidence Based Practice
Objectif principal
Concevoir des programmes d’entraînement du membre supérieur et des fonctions préhensiles pour les personnes avec séquelles d’AVC.
Objectifs pédagogiques
- Réaliser une évaluation globale de la main et du membre supérieur et diagnostiquer le trouble de la préhension
- Identifier les répercussions fonctionnelles de l’atteinte après un AVC
- Maîtriser les principales techniques de réentrainement des fonctions préhensiles
- Construire un programme de rééducation personnalisé, adaptatif et évolutif en lien avec un trouble de la préhension
Publics concernés
Ergothérapeute, Masseur-kinésithérapeute, Infirmier, Enseignant en Activité Physique Adaptée, Psychomotricien, Médecin
Financement
Susceptible d’être pris en charge par le FIF PL (ergothérapeutes)
Publication de la formatrice sur le sujet
Med Sci, 2017
Programme
Introduction : Accueil, évaluation et présentation des objectifs du stage
- Présentation et échanges
- Quiz
- Objectifs du stage
Module 1 : La préhension
- Rappels sur la physiologie de la main et du membre supérieur
- Fonctions préhensiles
- Facteurs intrinsèques et extrinsèques explicatifs de la performance gestuelle
Module 2 : Troubles de la préhension post-AVC
- Revue des différents troubles des fonctions motrices responsables d’un trouble de la préhension
- Revue des données de la littérature (méthodes validées, bénéfices attendus pour le patient) et recommandations de la Haute Autorité de Santé
- Synthèse des techniques efficaces et applicables auprès des patients
Module 3 : Evaluation clinique multidimensionnelle
- Evaluations spécifiques pour le trouble de la commande motrice dans les suites d’un AVC
- Pratique
Module 4 : Atelier pratique - Evaluation
- Outils cliniques à disposition et modalités d’utilisation rapportées aux besoins et aux difficultés des patients
- Contrôle des critères d’efficacité
- Présentation de cas cliniques et pratique avec des patients
Module 5 : Objectifs thérapeutiques
- Utilisation de l’évaluation clinique et de l’auto-évaluation pour définir les objectifs thérapeutiques
- Prise en compte de la sévérité des symptômes, de la fluctuation des capacités motrices et des habitudes de vie du patient
Module 6 : Rééducation de la main et du membre supérieur
- Expérimentation pour les différentes affections neurologiques
- Séances individuelle
- Séance collective (constitution de groupes, gestion du temps et de l’espace)
- Prescription et suivi d’auto-entraînement
Module 7 : Planification du programme de rééducation
- Adaptation au lieu et au type de pratique
- Définition de cycles d’entraînement sur 6 à 12 séances
- Points clés pour favoriser l’adhésion du patient (patient acteur de sa rééducation)
- Facteurs d’évolution du programme
- Planifier des paliers avec réévaluation fonctionnelle intermédiaire
- Réajuster progressivement selon le stade
- Formaliser des procédures dans des fiches protocole de prise en charge
Module 8 : Atelier pratique - Rééducation
- Présentation de cas cliniques et pratique avec des patients
- Finalisation et utilisation des fiches protocole
Conclusions : Synthèse, évaluation et perspectives cliniques
- Ce qu’il faut retenir
- Quiz
- Conclusions générales
Professionnels de santé
Unités SMR, Associations, Entreprises